На 4-м месяце жизни уменьшается время суточного сна, увеличиваются
периоды бодрствования. Продолжайте соблюдать строгий режим дня. Это
способствует выработке стойких условных рефлексов у ребенка, он хорошо
ест, быстро засыпает и спокойно спит положенное по возрасту время, а в
часы бодрствования настроен радостно и весело.
Примерный режим дня ребенка 4-го месяца
Кормление:
6.00, 9.30, 13.00, 16.30, 20.00, 23.30.
Бодрствование:
6.00—7.30, 9.30—11.00, 13.00—14.30, 16.30—18.00, 19.30—20.30.
Сон:
дневной —7.30—9.30, 11.00—13.00, 14.30—16.30,
18.00—19.30,
ночной — 20.30—6.00.
Купание:
19.30 — перед кормлением или 20.30 перед ночным сном.
Если ребенка в течение суток первый раз кормить не в 6, а в 7 или 8 ч,
то соответственно меняются часы сна и кормления, но промежутки между
ними остаются те же (соответственно 1,5 и 3,5 ч).
С 4-месячного возраста нужно приучать ребенка есть с ложки, давать ему
различную по вкусу и консистенции пищу. Если ребенка вовремя не
приучить к этому, у него в дальнейшем может сохраниться привычка только
сосать молоко или молочные смеси, он будет отказываться от
разнообразной пищи, необходимой для нормального развития детского
организма.
Обычно дети в 4 мес охотно едят с ложки тертое яблоко, творог, пюре из
различных фруктов и отварных овощей. Это способствует выработке
положительного отношения к разнообразной пище. Как правило,
прикармливать ребенка начинают на 5-м месяце жизни, но в отдельных
случаях (при экссудативном диатезе, анемии, рахите, гипотрйфии и др.)
прикорм дают раньше — на 4-м месяце.
Прикорм следует давать в начале кормления, когда ребенок испытывает
чувство голода; новую пищу вводят постепенно, небольшими порциями,
начиная с 20—30 мл, и дополняют привычной для него пищей (грудным
молоком, кефиром или молочной смесью), затем ежедневно добавляют 30—40
мл прикорма. Через несколько дней малыш приучится съедать всю
полагающуюся ему порцию новой пищи.
Кормить ребенка нужно на руках у взрослого и в полусидячем положении;
следует также побуждать его брать бутылочку из рук взрослого и
направлять ее в рот. Ни в коем случае нельзя кормить ребенка насильно,
это может вызвать у него отвращение к еде.
С 4 мес малыш все время бодрствования проводит в манеже. К стойкам
манежа на различной высоте желательно так подвесить игрушки, чтобы
ребенок, вытягивая руки, мог дотянуться до них, ощупать и «случайно»
захватить, а затем целенаправленно их схватить.
Для развития умения целенаправленно достать игрушку ее подвешивают
несколько выше, на расстоянии вытянутой руки ребенка. Игрушки должны
быть удобны для захватывания (кольца с шариками, подвески разной формы,
величины и цвета).
Для того чтобы ребенок получал различные осязательные ощущения, ему
следует давать для ощупывания игрушки из различного материала.
