В течение 4-го месяца жизни у ребенка исчезает повышенный тонус мышц,
поэтому движения его становятся более свободными и дифференцированными.
Малыш уверенно тянется руками к игрушкам, хорошо удерживает их, если
они попадают в руки, ощупывает, гладит различные предметы. Лежа на
животе, приподнимается на руках, опирается на локти, а затем на ладони,
а также переворачивается со спины на бок и на живот.
Живо интересуясь окружающим, ребенок пытается сесть, но мышцы у него
для этого еще недостаточно развиты. Однако не нужно помогать ему руками
принять сидячее положение или сажать, поддерживая подушками, так как
пассивное сидение способствует перенапряжению неокрепших мышц и
искривлению позвоночника. Обращайте внимание, как лежит ваш ребенок во
время сна, меняйте время от времени его положение.
Желательно приобрести для ребенка манеж, где на время бодрствования он
вне опасности может свободно двигать ногами и руками, поворачиваться со
спины на живот и обратно.
На 4-м месяце жизни ребенок хорошо отличает знакомые лица от
незнакомых, услышав речь знакомого человека, он улыбается, отвечает
радостными возгласами, и, наоборот, при общении с незнакомым лицом
становится серьезным, присматривается к нему, иногда плачет.
Ребенок выражает удовольствие и восторг при виде родителей, смеется, если взрослый тормошит его, продолжительно лепечет и гулит.
Заботясь о 4-месячном ребенке, не забывайте о его безопасности; все
острые и вообще опасные предметы и вещества должны находиться в
недоступных для ребенка местах.
Берегите глаза малыша. Не заставляйте его рассматривать игрушки,
предметы, вас с очень близкого расстояния, этим он напрягает зрение.
Психическое развитие ребенка зависит от внимания. Ваш малыш нуждается в
общении, будьте с ним ласковы и терпеливы, не раздражайтесь, не
требуйте от ребенка невозможного, берегите его нервную систему.
Ребенок должен чувствовать внимание и ласку, заботу. Психику и характер
ребенка нужно развивать сознательно; это поможет ему приобрести именно
те качества, которые родители хотели бы увидеть у него в дальнейшем.
В книгах, посвященных воспитанию детей, вы найдете советы, как
вырастить из ребенка жизнерадостного и мудрого человека, как
препятствовать развитию у него упрямства и других нежелательных черт
характера. Воспитывать ребенка нужно со дня его рождения.
Разговариваете ли вы с вашим ребенком? Обращаете ли его внимание на
различные предметы, игрушки, их цвет? Помните, что развитию органов
чувств — слуха, зрения способствует общение со взрослыми, знакомство с
окружающим миром.
Каждый ребенок развивается индивидуально; если он несколько отстает в
развитии, уделите ему больше внимания, побуждайте к активному общению с
вами, помните, что для лучшего усвоения и самостоятельного
воспроизведения каждое действие нужно несколько раз повторить с малышом.
Внимание ребенка привлекают игрушки, он следит за движениями взрослых людей, прислушивается к звукам, особенно к голосам.
В 4 мес малыш уже может определить, откуда раздается голос или звучание
музыкальной игрушки, быстро поворачивает голову в направлении звука,
затем сам поворачивается на бок и на живот. С ним уже можно общаться на
расстоянии.
Вы должны проследить, может ли ребенок к концу 4-го месяца поворачивать
голову в любом направлении и находить источник звука — звучащую
погремушку, голос взрослого, который зовет его.
В этом же возрасте ребенок начинает узнавать голос матери или другого
близкого человека, ищет их взглядом, прислушивается, улыбается.
Экспериментально доказано, что в возрасте 4 месяцев дети начинают
различать цвет и форму предметов.
Если вы заметили, что ребенок запаздывает в своем развитии, непременно обратитесь к врачу за советом.
На 4-м месяце жизни у ребенка начинает развиваться речь: он лепечет,
произносит различные гласные звуки, подобие некоторых согласных,
выражает голосом приятные и неприятные ощущения, меняя положение губ и
других органов речи, издает забавные звуки «грр», «хрр», «а-а-а»,
которые с удовольствием повторяет. Эти упражнения нужно поощрять,
беседуя с малышом спокойным и ласковым голосом.
В этом возрасте ребенок большую часть бодрствования находится в
радостном состоянии. Крик, беспокойство обычно являются сигналом того,
что ребенок испытывает какие-либо неприятные ощущения либо он голоден,
болен.
У 4-месячного ребенка «комплекс оживления» возникает часто уже и без
непосредственного воздействия взрослого. Он громко смеется, начинает
оживленно двигаться, если видит взрослых издалека или слышит их речь,
проявляет радость при виде игрушки, яркого предмета.
Ваш ребенок уже научился по-разному реагировать на тон обращенной к
нему речи. Если с ним разговаривают строго, он смотрит серьезно,
замедляет свои движения, но как только начинают говорить ласково, он
улыбается, издает радостные звуки.
В доме, где растет ребенок, должна быть спокойная обстановка.
Постоянный шум, длительно работающий телевизор, громко включенное радио
вызывают у ребенка раздражение, нервную реакцию. Бурные эмоции,
возбужденные голоса, крик пугают малыша, являются для него чрезмерными
раздражителями.
