В одиннадцать месяцев масса тела ребенка равна: у мальчиков — 9650 — 11
200 г, девочек — 8900—10 500 г, рост: мальчиков — 72,9— 76,5 см,
девочек — 71,8—75,9 см.
Совершенствуется подготовка ребенка к ходьбе. Часть детей уже может
прямо ходить. Встав на ножки, ребенок использует для передвижения и
руки, поочередно отталкиваясь то одной, то другой. Поэтому опора для
отталкивания (борт манежа, каталка, руки матери или отца) должна
находиться на уровне плеча ребенка. Поднимать руки ребенка вверх,
пользоваться поддерживающими ремнями, поясами, «хомутками» не следует,
так как при этом теряется элемент самообучения.
В ходьбе проявляются особенности характера и поведения ребенка.
Некоторые дети шагают без страха, несмотря на падения, другие ходят
осторожно, третьи спокойно и упорно идут к намеченной цели. Не
оставляйте без внимания поведение ребенка. Это поможет вам в его
воспитании. Помните, что недоношенные и часто болеющие дети начинают
ходить позже.
Ваше внимание может привлечь О-образное искривление голеней.
Незначительно выраженное искривление голеней не обязательно связано с
рахитом и может наблюдаться у здорового ребенка в возрасте до полутора
- двух лет.
Сколько радости доставляют родителям первые шаги ребенка. Но как только
он начинает ходить, удесятеряются тревоги по поводу его безопасности.
Многие родители ограничивают стремление ребенка познать окружающий мир
и все ему запрещают. Если вы не хотите, чтобы малыш брал ту или иную
вещь, отвлеките его внимание, но не запрещайте ему все трогать, не
помещайте надолго его в манеж, не сердитесь. Помните, что активность,
стремление познать окружающий мир — это естественная реакция, которую
нужно развивать, поощрять, ибо уже в этом возрасте закладывается активная жизненная позиция человека.
Нужно позаботиться о том, чтобы возникало как можно меньше ситуаций
запрета. Уберите подальше острые предметы, мелкие пуговицы, спички и
др. Вам не нужно будет забирать их из рук ребенка, повторяя при этом:
«Нельзя! Не трогай!» Отдайте малышу в полное распоряжение один из
нижних ящиков буфета, шкафа, положив туда игрушки, и он не станет
заглядывать в другие. Будьте внимательны и изобретательны и в каждом
конкретном случае обстоятельства подскажут вам, как переключить
внимание ребенка с нежелательного или опасного для игры предмета на
безобидный и полезный.
